适应心理辅导在高三学生中应用效果的研究

摘要：

　　适应心理辅导是我们在临床和教育工作中总结出来的行之有效的方法。目的：验证适应心理辅导在教学中的作用和效果。方法：队列研究方法，将2000级的雅安市雨城区第一中学的两个高中班，入学成绩两个班基本相同(没有显著性差异)。将其中一个班进行适应心理辅导另一个班没有应用。结果：应用适应心理辅导的班的高考成绩明显优于对照班。适应学习的能力明显提高。结论：适应心理辅导能够提高学生的适应能力，提高学生的学习成绩。

关键词： 高中生 适应心理辅导法 心理素质 学习能力

作者: 邹开庆 廖亚玲

作者单位: 四川省雅安市精神病医院 625000 四川省雅安中学 625000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国心理学家大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 289-294

在线出版日期: 2009-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）