一例对教养不良引发的儿童行为偏激的矫正案例报告

摘要：

　　11岁的张X因从小缺乏依恋，在奶奶家放任自流，再加上父亲经常打骂，老师、同学拒之千里，形成了偷窃、打架、撒谎等诸多偏激行为，咨询师通过求助者中心疗法、认知疗法和行为疗法，转变其认知偏差，矫治其偏激行为，经过11次咨询，取得了较好的效果。

关键词： 儿童心理 偏激行为 心理治疗 疗效评价

作者: 赵志杰

作者单位: 山西省朔州市第三中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中国心理学家大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 331-334

在线出版日期: 2009-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）