动作记忆研究新进展
动作记忆研究自20世纪80年代至今取得了丰硕的成果，就被试操作任务(SPT)范式，心理学家在解释SPT的编码过程、SPT效应的决定因素等方面作了大量实验研究，相关的理论解释大致形成了共识：操作任务记忆是自动加工的过程，并激活多个通道，SPT效应能够使动作和对象之间产生整合作用。目前，争论的焦点主要集中在SPT效应中是否存在动作成分，以及关联编码对SPT效应的影响，steffens对此提出的双变量分解模型为探索动作记忆提供了新的研究工具。同时，还有学者从前瞻记忆领域探索了未来动作事件的记忆。动作记忆元认知也正在成为动作记忆研究中新的方向。
动作记忆 被试操作任务范式 未来动作任务记忆 双变量分解模型 信息编码 动作记忆元认知
徐大真 孔存慧
天津工程师范学院职业教育管理系 天津工程师范学院
国内会议
天津
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784-790
2008-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）