高校教学评估与TQM和ISO9000的比较分析

摘要：

　　通过对高校本科教学评估与TQM和ISO9000的比较分析，提出了将TQM和ISO9000引入高等教育领域，建立基于TQM和ISO9000相结合的高校教学管理及评估机制。相应提出了四条应关注的问题：建立流程化的管理体制；构建教学全面质量管理体系；建立一支高素质的质量管理队伍；将评估的标准和要求编入质量手册。

关键词： 高等院校 教学管理 评估机制 质量体系认证

作者: 胡洁 辛业迅

作者单位: 天津城市建设学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 天津市社会科学界第四届学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 823-830

在线出版日期: 2008-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）