会议专题

高校化学实验在改革创新中前进

  本文总结了我校化学实验教学过去三十年的改革,从思想观念、教学内容、评价体系、绿色化学以及课堂教学模式几方面分别论述了改革的必要性以及改革的措施。着重阐述了新的课堂教学模式的建立,提出了研究式的实验教学方法,收到了极好的教学效果。

高等院校 化学实验 教学模式 评价体系

张东明 程绍玲

天津科技大学理学院 天津科技大学理学院化学系

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2008-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)