清末学堂教育中的意识形态控制

摘要：

　　本文探讨清末学堂作为青少年政治社会化场所的特点。意识形态倾向鲜明的教育宗旨的确立。强化以经学为核心的“中学”在教育中的重要地位。统治者希望培养政治上忠诚，业务上合格的人才，所以教科书的选择和审定，意识形态关注成为重中之重。在条规和措施上严格约束学生思想言行。

关键词： 清朝末期 学堂教育 意识形态 思想控制

作者: 白文刚

作者单位: 中国传媒大学政治与法律学院

会议类型: 国内会议

会议名称: “近代中国与近代文化”学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 496-507

在线出版日期: 2007-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）