关于创新规律与创新人才培养的探讨
文章分析探讨了创新与创造的内涵及其异同;探讨了创新的脑生理规律、年龄规律、群体连锁反应规律、时代影响规律及其对培养创新人才的启示;根据各种启示,对旨在建设创新型国家、培养创新人才的教育改革、文化革新和社会政治改革等问题进行了探讨,提出了见解。
创新规律 创新人才 人才培养 体制改革
张武升
天津市教育科学研究院
国内会议
天津
中文
256-269
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
创新规律 创新人才 人才培养 体制改革
张武升
天津市教育科学研究院
国内会议
天津
中文
256-269
2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)