建立中医药理论水平等级考试模式的建议与初步构想
笔者在多年从事本科生、硕士研究生和博士研究生的理论与临床教学过程中发现，不少学生尽管顺利通过各种专业课考试，但对中医药基本理论的掌握很不扎实。指出出现这一现象的根本原因在于缺乏一套客观化标准化的具有可操作性的中医等级水平考试制度。文章就建立中医药理论水平等级考试模式的构想进行了综述。
中医药教学 高等教育 中医药理论水平等级考试 教学改革
刘友章 刘安平 王茵萍 邓铁涛
广州中医药大学内科教研室 510407
国内会议
郑州
中文
342-344
2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）