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经典推荐新思路--浅谈高校经典阅读推广课件的教育功能

  本文就高校经典阅读推广课件的教育功能提出了基本设想。提出了经典阅读推广课件的内容选择应遵循的“知识性与趣味性结合、专业性与普及性兼顾,系统性与专题性互补以及单一性向综合性扩展”四项基本原则;强调了推广经典阅读的教育活动组织与管理的三个主要方面,重点阐述了经典阅读推广课件开发、制作的四个步骤和推广过程管理的五点要求,对于高校经典阅读的推广有一定的积极意义。

高等学校 经典阅读 推广课件 教育功能 组织管理

关鑫

东北师范大学人文学院图书馆 吉林 长春 130117

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2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)