会议专题

從地理知識競賽探究台灣地區六至九年級學生的地理能力

  1991年代以来,国内外陆续进行中小学生的教育改革,台湾也大幅修订课程纲要、全面开放教科书编辑以及多元入学等,并积极推展地理知识竞赛活动考试模式。竞赛不仅考验学生平日涉及地理知识的广度,也考验学生的耐力与临场的反应。本研究拟探讨不同学习阶段对特定地理概念的认知程度,进而分析影响学生作答情形的可能因素。

中小学生 地理学科 知识竞赛 地理能力 教育改革

李明燕 沈淑敏 林聖欽

彰化師範大學地理系 台灣師範大學地理系 真台灣師範大學地理系

国内会议

2007年全球华人地理学家大会暨2007海峡两岸地理学家大会——中国地理学会年度研究生联合论文发表会

台湾高雄

中文

526-531

2007-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)