创新型法律人才培养目标下的法学实践教学

摘要：

　　培养创新型法律人才是我国法学教育的首要任务。传统的封闭教学模式不能满足创新型法律人才培养的需要，现行实践教学存在的不足又制约了其培养功能的发挥，因此，应在明晰法学教育培养目标的基础上，树立“全程”实践的教学观念，通过精心设计实践教学体系、改善教师队伍结构、丰富实践教学形式、完善实践教学评价体系等路径，实现重构法学实践教学体系的目的。

关键词： 法律人才 高等院校 实践教学 体系重构 教学资源

作者: 龙著华

作者单位: 广东外语外贸大学法学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2011年年会暨“‘十二五’规划与法学教育发展战略”论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 76-84

在线出版日期: 2011-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）