会议专题

法学教育理念转变之“法律人”培养

  社会发展对法学教育提出了新的、更高要求,复合型、应用型法律人的培养应当成为法学教育的培养目标。通过法学教育理念的转变,结合法务会计教育以及法律诊所教育等教育方法,可以实现法学教育的终极目标——合格的“法律人”的培养,以满足经济社会发展的需求。

法学教育 法律人才 培养目标 教育理念

吴高臣 刘爽

首都师范大学政法学院

国内会议

教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2011年年会暨“‘十二五’规划与法学教育发展战略”论坛

上海

中文

271-277

2011-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)