高等学校本科教学质量与教学改革工程实施情况统计、分析与思考
2010年是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称“质量工程”)实施的最后一年，本文旨在通过对“质量工程”特色专业建设、国家级精品课程建设、实验教学示范中心建设、人才培养模式创新实验区建设、教学团队建设、双语课程建设以及高等学校教学名师奖的评选与表彰等的实施情况全面统计与深度分析，深入总结“质量工程”建设成效，提炼“质量工程”在论证、实施过程中的成功经验，客观分析存在的问题及原因，为科学制定“十二五”期间的教学质量与教学改革建设项目实施方案提高参考。
高等本科院校 教学质量 特色专业 精品课程 创新实验区 教学团队 双语课程
杨国豪 殷之明 庄惠龙
集美大学 福建 361021
国内会议
北京
中文
71-84
2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）