构建普通高校学生评教指标体系的实证研究

摘要：

　　在查阅文献资料的基础上，草拟学生评教指标体系预案并设计量表，面向师生群体分别进行问卷。借鉴综合集成赋权法思想，运用集值迭代法、层次分析法及“加法”集成法处理与统计数据。基于该数据分析和专家指导，构建一套涵盖6个维度12项指标的评价指标体系。经实证检验，该指标体系具有较高的效度与信度。

关键词： 普通高等院校 教学质量评价 学生评教指标体系 指标权重系数

作者: 罗士美 侯平 童晓晖 李文博

作者单位: 江农林大学 教务处 浙江临安 311300

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 601-609

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）