“3+2”中高等职业教育衔接模式的研究
中高等职业教育的衔接是健全完善职业教育的必然要求，是促进中等和高等两个层面职业教育共同发展的重要举措。目前，北京中高等职业教育衔接的主要模式有单考单招和五年一贯制，但每年经单考单招和五年一贯制衔接模式，中职毕业生直接升人高职的比例还很小，中高等职业教育衔接道路还不通畅。“3+2”中高等职业教育衔接模式，是中高等职业教育衔接人才培养的一个重要渠道。建立“3+2”中高等职业教育衔接模式，对技能型人才的培养和职业教育体系的完善与职业教育的良性发展具有积极作用和现实意义。“3+2”中高等职业教育衔接的关键在于选择适合的专业范围、实现培养目标、课程体系的高效衔接，本文将就上述问题进行深入研究。
职业教育 衔接模式 人才培养 课程体系
柳燕君
北京教科院职业教育与成人教育教学研究中心
国内会议
北京
中文
349-357
2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）