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培养孩子良好个性从容面对网络挑战--“在亲子和谐活动中培养孩子良好个性”课题研究报告

  文章报告了“在亲子和谐活动中培养孩子良好个性”课题内容。介绍了以育人为本的课题理论,以及课题实践活动的内容和效果。

网络挑战 孩子良好个性 亲子和谐活动 课题实践活动

彭建兰

江西省教育科学研究所

国内会议

第十一届海峡两岸家庭教育学术研讨会

苏州

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32-40

2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)