会议专题

浅谈儿童学琴的困难期

  通过案例分析,认识到困难期的表象通常是畏难、逃避、厌学,而造成困难期的原因是多种多样的,文章介绍了采取的措施帮助他们顺利地度过困难期。

儿童学琴 困难期 解决措施

孙茜

丰台区青少年活动中心

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北京市第十届课外校外教育理论研讨会

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2004-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)