带孩子们玩画画(之二)--少年宫素描教学研究

摘要：

　　本文是“少年宫艺术审美素质教育”科研课题中教学实验的成果研究。结合科研课题，在少年宫素描教学中进行艺术素质教育渗透，强化对学生的空间意识的形成教育和艺术思维培养。在教学中“由技入道”与“由理入道”相结合，充分发挥学生的艺术潜能，并结合正确的观察方法和入手方法，使学生较快的掌握素描表现技法，提高造型能力。

关键词： 互动教学 艺术素质 素描思维

作者: 崔莉

作者单位: 西城区少年宫

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市第十届课外校外教育理论研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 158-162

在线出版日期: 2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）