有效父職教育方案之研究
父亲对于子女的影响并不小于母亲，但是传统对于如何当父亲的教育比较欠缺。近年来亲职教育活动方兴未艾，不过父亲却是比较隐形的一群，参与率不高。本研究探讨影响父亲参与亲职教育方案的因素，并进行需求评估，以作为设计父职教育方案的参考。经采用质的研究方法，选定三位家庭教育专任人员、以及二个以男性为主的团体，进行个别访谈和焦点座谈会议。研究发现有效的父职教育方案，在程序面上，以团体方式进行、过程重视活泼生动、提供父亲有表达意见和情绪支持的机会和舞台；在实质面上，课程的内容以自我成长、亲子关系、夫妻关系三方面为主轴。本研究亦根据研究结果，提出设计有效的父职教育方案时，规划者从方案的程序面和实质面应考量的要点，并草拟一套父职教育方案。
亲职教育方案 父职教育方案 有效研究
郭佳華
国内会议
台北
中文
163,165-200
2000-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）