原住民家庭教育需求之研究
有愈来愈多的社会福利团体进驻到原住民乡从事各类型的服务工作，除了经济物质等基本需求之提供外，尚包括家庭教育方面的服务，不过是否能满足接受服务者的需求？该先予省思。本研究希望透过质性研究，了解原住民对家庭教育的真正需求，期有助于家庭教育工作实务之参考。研究发现，原住民关于家庭教育之主要需求有：原住民家庭教育之设计应建立在地方需求并网罗当地人士共同参与；教育内涵包括亲职教育、家庭伦理教育、亲子关系与沟通之教育，搭配技职教育、单亲家庭之关怀等，并进行特殊家户访问，将教育与资讯带到家庭。本研究建议：家庭教育需求的观念有必要更深入的让原住民同胞了解：鼓励长者参与；普遍蒐集各类型人口群意见。
原住民 家庭教育 亲职教育 家庭伦理教育 焦点团体
林平烘 陳學堂
国内会议
台北
中文
525,527-544
2000-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）