在儿童教育游戏中的手势识别技术应用研究

摘要：

　　儿童对生动、形象的事物和现象容易认识；注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意力较集中。那么在游戏中的学习是很适合儿童的。手势识别技术改变传统游戏的控制模式。基于手势识别技术的人机交互使游戏的操作更自然、更符合儿童的行为和认知习惯。

关键词： 教育游戏 儿童教育 手势识别技术 控制模式 人机交互

作者: 恽如伟 马志强

作者单位: 南京师范大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011数码游戏化学习国际学术会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 134-140

在线出版日期: 2011-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）