新课程背景下的高中化学实验微型化

摘要：

　　通过对新课程背景下高中化学实验微型化研究的阐述与实践，以及微型实验和常量实验的对比，明确化学实验微型化的优越性：药品用量少(一般为常规量的1/1O～1/1000)、仪器容量小、污染减少、操作简单、方便省时、节约能源(70％左右)、实验现象直观明显、实验过程快速安全，并且也指出其仪器不配套、实验设计不足及产率低等局限性。

关键词： 高中化学 微型化学实验 实验仪器 素质教育

作者: 陈志高

作者单位: 瓜州中学，甘肃 瓜州 736100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国微型化学实验研讨会暨第七届中学微型实验研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 48-51

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）