教学小册在手术室护生教学中的应用与效果评价

摘要：

　　某医院2006年7月-2007年5月在手术室实习的护生162例为对照组，未使用教学小册进行带教。2007年7月-2008年5月在手术室实习的护生178例为实验组，结合教学小册进行带教，将两组学生的手术室基础知识与手术配合技能的掌握程度进行比较，结果发现，后者方法使带教满意度从原来的71％上升到96％。

关键词： 手术室 教学小册 护生教学 带教模式

作者: 胡悦宏 郑风燕 章飞飞 郑琼 郎秋月 钱黄静

作者单位: 温州医学院第一附属医院手术室 325000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华护理学会第15届全国手术室护理学术交流会议

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1215-1217

在线出版日期: 2011-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）