浅谈农村中小学“普九”之后如何提高教育教学质量
普及九年义务教育之后，如何在教育教学质量方面让社会满意，让家长放心，使学生成才，这是社会关注的问题。针对“普九”之后出现的各种新情况、新问题。目前，围绕如何提高教育教学质量，教育界展开了热烈的议论，仁者见仁，智者见智。笔者根据农村实际，就某校促进教师快速成长的举措、狠抓教研提高教育教学质量以及加强教育教学常规管理等多方面进行探讨，并提出个人看法。
农村中小学教育 教育质量 教学管理 教师队伍建设
左相平
响水中学
国内会议
贵阳
中文
108-115
2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）