都江堰地区青少年负性生活事件与抑郁的关系:父母教养方式的调节作用
目的：了解都江堰地区青少年负性生活事件、父母教养方式和抑郁问题状况，进一步探索父母教养方式在负性生活事件与抑郁间的调节作用。方法：本研究是对地震后青少年心理问题的一项3年追踪研究的一部分。采用便利取样，选取都江堰市区内学校规模较大、学生生源来自城镇和农村的一所高中，抽取学生1158人，其中男孩504人，女孩629人，年龄16-19岁平均16. 6岁，城镇638人，农村510人，独生子女913人，非独生子女218人，用儿童抑郁障碍自评量表、父母教养方式问卷、青少年自评生活事件量表、自编一般人口学情况调查表评估抑郁等情况。结论：都江堰地区青少年抑郁的问题较严重，关注儿童时期父母的教养方式有助于预防青少年抑郁问题，而减少青少年的负性生活事件有助于抑郁问题的降低。
青少年 负性生活事件 抑郁 家庭教养方式
张岚 范方 耿富磊
华南师范大学心理应用研究中心
国内会议
宁波
中文
111-112
2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）