“空中飞行的动物--鸟类”的教学设计

摘要：

　　空中飞行的动物是在生物圈中最活跃、活动范围最广的一类生物，本节内容的处理思路是突出动物与环境的关系，故内容的安排主要是探究鸟与生存环境相适应的特点，是10大主题之一“生物与环境”的具体体现，在教材中发挥了立竿见影的效果。教学重点：探究鸟类适合飞行的特点。教学难点：如何有效的引导学生进行探究活动。

关键词： 初中生物 教学模式 课程设计 教学策略

作者: 张孝坤

作者单位: 四川省眉山市仁寿一中初中部 620500

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会生物学教学专业委员会第十三届全国学术年会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 194-198

在线出版日期: 2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）