计算机工程能力教育的思考
在软件产业蓬勃发展和亟需高级软件设计、开发人员的大环境下，如何培养学生的软件工程能力是一个当务之急的课题。从国家建立软件学院到工程认证都反映了大家对这一问题的思索和应对。比较共同的做法是：强调到企业实训，并将其推崇到非常高的地位，而无论是从理论还是实践，这一做法都存在很多致命的问题。文中结合多方调查和实践，提出在这一问题上的观点，从深度工程实践的角度重塑课堂教育，通过构建学生的核心知识架构、底层观、大局观和系统观，建立学生可持续发展的工程实践能力。
高等学校 计算机工程专业 教育教学 人才培养
韩宏 周世杰
屯子科技大学计算机科学与工程学院,成都 610054
国内会议
成都
中文
291-294
2011-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）