会议专题

案例教学法在SDH设备故障处理中的应用

  本文结合案例教学法的典型过程从“陈述、信息、研讨、决定、辩论、检查推广”六个阶段,结合具体案例,重点探讨了在SDH设备出现故障时,故障定位和处理的过程,并总结了故障定位的一般方法。

高等职业技术教育 通信技术 案例教学法 传输设备 故障定位

赖敏

四川邮电职业技术学院

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241-243

2011-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)