针灸学位课程的自律学习支持项目对不同学生的影响研究:批判性回顾

摘要：

　　自律学习的质量是成年学生学习成功的关健，无数研究报告已经证实这一点。影响自律学习的因素有很多，大学提供的学习支持方法也很多。本研究项目旨在探索最有效的支持体系，以便提高学生的学习质量。

关键词： 高等教育 针灸课程 自律学习 教学方法

作者: 孟凡毅

作者单位: 林肯大学，英国

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届世界中医药教育大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 87-111

在线出版日期: 2011-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）