周目标教学管理在护理管理临床实习中的效果
目标教学法是指教师根据学生的生理和心理特点，结合具体的教学内容制定的特定的教学目标，并以此目标为导向实施教学的一种方法。针对目前临床护理带教存在诸多问题，笔者对2008—2009年期间在我院实习的76名护理管理与评价班学生进行分组，分别采用传统教学方法和周目标教学方法带教并进行对比，证明了周目标教学存在的优势，说明周目标教学使带教过程科学化、规范化，对学生的实习也指出了明确的方向，学生对带教教师满意度高。
临床护理 目标教学法 护理管理 教学评价
沈玫玉 吴晶 尹章群 熊霞鹂
湖北武汉大学人民医院妇一病区 430060
国内会议
全国医学发展中护理新理论、新进展研讨会暨护理风险、患者安全目标与护理优质服务学术交流会
重庆
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7-10
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）