标准化专业人才培养探索与思考
本文通过对中国计量学院标准化教育现状分析,总结了该校标准化教育的特色,指出其在教育培养过程存在的问题。在此基础上,提出了解决对策和高校标准化教育未来的发展模式,从中可以官窥中国高校标准化教育未来的发展趋势。
计量学 标准化课程 教学对策 人才培养
杨幽红
中国计量学院标准化学院
国内会议
昆明
中文
82-86
2011-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
计量学 标准化课程 教学对策 人才培养
杨幽红
中国计量学院标准化学院
国内会议
昆明
中文
82-86
2011-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)