“国粹”京剧与流行音乐进校园的比较和思考

摘要：

　　京剧是中国的国粹，是中华民族文化的精华。通过“京剧进校园”活动，让学生唱京剧，赏国粹，加强学生思想道德教育和艺术素质教育，传承和弘扬祖国传统文化，促进学校的校园文化建设，提高学生综合素质的和谐发展。本文从京剧与流行音乐目前在校园的影响比较、京剧与流行音乐在校园开展条件的比较、如何开展京剧进校园活动等方面问题进行思考和探讨。

关键词： 中小学教育 音乐教学 京剧音乐 流行音乐 校园文化

作者: 龙卫军

作者单位: 南宁市教育科学研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 102-105

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）