以美启善 以乐怡情--再谈新课程理念下基础音乐教育的育人功能
基础音乐教育作为美育的重要途径,其特质就是情感审美教育,因此,引导学生在美好音乐中感悟人性美和人情美就显得尤为重要。本文从音乐教育学科的基本价值理念,结合本地区在新课程理念下音乐课堂教学策略的探索与研究,对基础音乐教育的育人功能的不可替代性进行了论证。
基础教育 音乐课堂 教学策略 课程改革
关小敏
桂林市教育科学研究所
国内会议
中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会
桂林
中文
106-108
2011-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)