《我心中的国歌》教学设计
《我心中的国歌》一小学课设计可以引导学生用心体会国歌的魅力，将音乐课的思想教育与音乐艺术的美感巧妙地触汇在一起，启迪学生的心灵，使学生在潜移放化中受到了教育。其中，通过学习国歌，让学生了解国歌的由来，感受国歌崇高的思想内容，激发学生的爱国情怀；通过聆听、分析、对比手法，运用视听欣赏、模仿演唱等多种教学方法，提高学生学习国歌的兴趣；从音乐要素上感受国歌的魅力，让学生进一步学唱好国歌。
小学教育 音乐课堂 教学设计 学习兴趣
谭祖强
广东省佛山市同济小学
国内会议
中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会
桂林
中文
127-128
2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）