《月亮月光光》教案

摘要：

　　本文主要叙述了《月亮月光光》的教案设计。作者把“声音的探究”作为音乐教学的主线，贯穿整个课堂；用所给的材料和乐器尝试进行声音的探究，并运用到表现歌曲的美好意境中去；主动参与即兴式节奏创编活动，学会与人合作表现“月夜”的美；尝试进行声部的叠加，培养和鼓励学生的音乐想象力和合作精神。

关键词： 小学教育 音乐教学 教案设计 教学方法

作者: 刘玉琦

作者单位: 湖北省华中科技大学附属小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 133-135

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）