当前教师领导力研究的困境与出路

摘要：

　　近年来，教师领导力作为一种新的学校领导力模式，受到国内外学者的广泛关注，成为国际教育领域的研究热点。然而，在表现出巨大研究潜力的同时，教师领导力的研究也面临着诸多的困难，概念混乱、研究方法不成熟、研究结论不一致是突出的表现。文章对这些困难进行了阐述，并针对当前的困境提出了教师领导力研究的未来走向。

关键词： 教育管理 教师领导力 体制改革 测量方法

作者: 龙君伟 陈盼

作者单位: 华南师范大学公共管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 59-64

在线出版日期: 2010-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）