试论我国教育管理学的理论生成方式
理论生成方式是教育管理学研究的一个基本理论问题。它既构成了教育管理学理论研究的现实状况，也影响着教育管理学理论研究的未来走向。以既有的教育管理学研究成果作为主要参考依据，可以概括出我国教育管理学理论生成的六种方式：“从上看”与“从下看”的理论生成方式；“向外看”与“向内看”的理论生成方式；“往回看”“与往前看”的理论生成方式。在各种理论生成方式内部，存在着不同的理论建构情况；在各种理论生成方式之间，又存在着相互渗透的关系。
教育管理学 理论体系 教学实践 体制改革
张新平 陈学军
南京师范大学教育科学学院
国内会议
广州
中文
185-193
2010-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）