计算机专业课程设计教学环节改革研究
近年来,如何提高学生的工程实践能力和创新能力是众多高校思考的核心问题之一。课程设计是计算机专业教学培养方案的重要组成部分,是提高学生实践能力的重要教学环节之一。本文在对计算机专业实践教学体系分析的基础上,对课程设计教学环节进行了的研究,提出了一种行之有效的课程设计实施方法。
高等教育 计算机教学 课程设计 教学改革
张明川 吴庆涛 黎蔚 白秀玲 张茉莉
河南科技大学电子信息工程学院,河南 洛阳 471003
国内会议
洛阳
中文
278-281
2008-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)