提高教师实践能力,促进应用型人才培养

摘要：

　　本文对提高教师实践能力，促进应用型人才培养问题进行了探讨。应用型人才是将科学技术转化为现实生产力的人才，可以划分为高中低三个层次。培养应用型人才的关键是教师。为此，主要承担应用型人才培养任务的地方高校必须着力加强校企合作，努力把教师特别是青年教师培养成为既具有理论研究能力又具有工程实践能力的“双师型”教师。北京信息科技大学在这方面进行了一些积极的探索与实践。

关键词： 高等院校 人事管理 师资队伍 教师培养

作者: 杨曙辉 杨兴林

作者单位: 北京信息科技大学 光电信息与通信工程学院 高教研究室，北京 100192

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年第五届大学经营国际论坛

会议地点: 山东临沂

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2010-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）