《迁徙苗族语言的传承与教育变迁研究--基于湖北宣恩小茅坡营苗族村的田野调查》
由于苗语本身发展滞后、人口外流、原生性族群意识淡化、通婚圈变化、政治生活边缘化、双语课程设计不合理等原因，近年来湖北省小茅坡营苗族苗语传承及其教育陷入困境。对此，需要支持小茅坡营苗村发展经济、重塑对本民族传统文化的自信心和自豪感、改善苗语学校教育传承体制、在课程中增添跟实际生活环境紧密相关的地方性知识，以促进当地教育的发展和苗语言的传承。
迁徙苗族 苗语传承 教育变迁 课程设置 传统文化
向轼
中南民族大学民族学与社会学学院
国内会议
南宁
中文
213-219
2011-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）