应用型研究生培养模式探索--哈工大深圳研究生院在校企联合培养中的改革成效
分类研究生培养模式促进了研究生教育在质和量上的协调、可持续发展。结合深圳经济发达的地缘优势和充分利用高科技企业雄厚的科研实力,哈工大深圳研究生院探索校企联合的应用型研究生培养模式。在分类培养模式上的积极探索促进了研究生培养方案、课程设置改革以及教学资源的合理化配置,同时满足了企业和社会对人才的多元化需求。
分类培养 校企合作 研究生 课程设置
刘思利 王昕 周超英
哈工大深圳研究生院 深圳 518055
国内会议
南京
中文
25-30
2011-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)