科研创新团队导师与研究生互动模式分析
本文分析了科研创新团队中导师和研究生的主要互动模式，认为：导师制是最基础的互动模式，课题组/导师组将个体指导和集体指导结合起来，能够弥补单一导师制的局限性，学术梯队建设是互动的重要内容和支撑，有利于研究生培养、团队发展和导师成长，要建立开放的、勇于创新的学术氛围，为研究生提供科研补助和良好学习与科研环境，通过有目标、有计划的组织和管理导师和研究生之间的这些互动，促进科研创新团队建设和发展。
科研创新团队 研究型大学 师生互动 研究生
郭春林 徐永海 赵成勇 肖湘宁
新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学),北京,102206
国内会议
南京
中文
358-362
2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）