研究生科技创新能力的瓶颈分析

增强自主创新能力,依靠科技进步和创新推动我国经济社会发展,是我国科技发展规划的主要目标。研究生创新能力的培养是科技创新的重要组成。本文围绕研究性质定位、研究方向选择、学术环境养成等层面,深入分析制约工科研究生创新能力发展的瓶颈因素。在讨论研究生学位论文的特征的基础上,具体论述了研究课题的前沿性、群体学术交流、指导教师的责任和创新机制在研究生创新能力培养中的重要作用。
创新能力 研究生 学位论文 科技进步
徐隽
东南大学研究生院,江苏,南京 210096
国内会议
南京
中文
389-392
2011-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)