基于PBL教学理念的实验针灸学教学探索与实践

摘要：

　　PBL不仅是一种教学模式，更是一种教学理念。在应用中，我们应围绕PBL教学理念，除开展经典的PBL教学模式外，还可结合不同学科特点、教学目标等探索应用多样的教学形式。本文基于PBL教学理念，在实验针灸学教学中探索实践了适合实验针灸学学科特点的多种教学形式，以期抛砖引玉，共同促进PBL教学的应用和发展，促进人才培养。

关键词： PBL教学法 教学理念 实验针灸学 人才培养

作者: 刘阳阳 郭义 王秀云 吴高鑫 王超

作者单位: 天津中医药大学,天津 300193 贵阳中医学院,贵阳 550002

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011中国针灸学会年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 99-105

在线出版日期: 2011-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）