基于“项目驱动法”的Java程序设计教学方法研究

摘要：

　　本文从Java程序设计这一门计算机专业核心课程教学方法出发，分析了传统程序设计语言传统教学中的”知识灌输、学生被动接受”，抑制了学生的主动性和创造性，提出基于”项目驱动法”在Java程序设计中的应用，并提出了四步教学法，将所有的知识点分布到各个项目中，学生通过做项目掌握和理解了知识点，体现了由实践到理论，再由理论到实践的过程，达到培养适应社会对应用型软件设计人才的要求。

关键词： 项目驱动法 Java程序设计 课程教学 教学方法 计算机专业

作者: 焦亚冰

作者单位: 山东英才学院 济南 中国 250104

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年亚太青年通信学术会议(APYCC2011)

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 406-409

在线出版日期: 2011-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）