网络时代高职财务会计校内实习初探
高等职业教育财务会计校内实习应充分利用网络技术，通过网络画面的演示、讲解，使财务会计理论与财务会计实践实现零距离。网络时代能够创造财务会计实习仿真环境。将现行财务会计校内实习教材按照会计要素的内容编写，改为按照财务会计岗位编写财务会计的实习教材并实现与网络同步。着力培养”双师型”教师队伍，实行教师定期实践制度和继续教育制度，由具备一定实践能力的指导教师担任财务会计校内实习的技术指导。能够使学生将财务会计理论知识转换为财务会计的实践操作能力，为有效实施高等职业教育的人才培养目标奠定良好的基础。
高等职业教育 财务会计 人才培养 教师队伍
刘成民
河南工程学院，郑州，中国，450052
国内会议
无锡
中文
84-87
2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）