“结合专业、任务驱动”的高职计算机数学教学模式研究

摘要：

　　分析当前高等职业院校计算机数学课程教学现状和存在的问题，以服务专业、强化应用为目标，构建”结合专业、任务驱动”的新型高职计算机数学教学模式，加强数学与专业、理论与实践的结合，培养学生利用数学知识解决专业、行业、生活中的实践问题的能力，使数学教学更好的为专业服务。

关键词： 任务驱动 计算机数学 教学模式 高等职业院校

作者: 项海飞

作者单位: 温州职业技术学院，温州，中国，325000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 204-207

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）