会议专题

基于交换与治理机制的高等职业教育校企合作

  本文依据利益相关者的交换理论,通过描述和剖析高职教育校企合作过程中的交换资源可替代程度的不同,对校企合作中的交换与治理机制进行了研究,得出校企合作长久存在必须结合交换类型与控制方式,形成良好的治理机制,方可实现”双赢”或”共赢”。

高等职业教育 治理机制 校企合作

方向阳 丁金珠

苏州工业职业技术学院,江苏,中国,215104

国内会议

2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会

无锡

中文

215-218

2011-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)