软硬结合的实验教学模式探讨

摘要：

　　工科专业课实验在本科教学中占有重要地位，针对高校工科专业课实验教学中的薄弱环节，就如何提高工科专业课实验教学质量，如何进行采用软硬件结合的方法，结合《自动控制原理》课程的实验提出了改革实验教学的意见。

关键词： 实验教学 自动控制 教学质量

作者: 胡皓

作者单位: 宝鸡文理学院电子电气工程系，陕西，宝鸡，721013

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 382-385

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）