网络课程在元认知培养中的应用

摘要：

　　元认知是一种较高级的思维，控制着人们的认知过程，元认知水平高的学习者，将取得较好的认知效果。因此，教师在教学中，应充分利用信息资源来辅助学生的元认知发展，促进学生元认知能力的提高，使教学更有成效。

关键词： 网络课程 元认知 信息资源

作者: 陈雅

作者单位: 广东技术师范学院计算机网络中心，广东，广州，510665

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 386-389

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）